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思政部教师首次参加大学生暑期社会实践活动

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中央《关于进一步加强和改进大学生暑期社会实践的意见》指出:“学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任都要参加 大学生社会实践活动。”根据中央精神,今年暑期我校思想政治理论课教研部孙少艾、廉清、缪国龙三位教师分别赴成都、上海、无锡,参加了学校组织的“国防企 业面对面”——大学生暑期社会实践活动。他们和大学生们一起参观成都624所、上海航天八院、无锡607所和614所等国防企业,和这些企业的领导、员工 座谈。在这些企业工作的我校校友现身说法,谈了他们的工作、成长经历。我校八二级校友、614所党委书记缪仲明对参加社会实践的母校大学生谆谆教诲:要学 做事,先学做人,大学生在学校除了学习专业知识,还要树立正确的世界观、人生观和价值观。他真诚地欢迎母校的大学生到614所去工作,为祖国的航空工业作 贡献。 社会实践是提高课程教学质量的有效措施,暑期社会实践更是思想政治理论课实践环节的重要载体。思想政治理论课教师具有理论知识的丰富性、接触学生的广泛 性。他们能从全局角度了解学生所关心的热点难点问题,这既有利于提高指导学生实践的针对性,也有利于提高思想政治理论课的实效性。思政部教师参加“国防企 业面对面”——大学生暑期社会实践活动意义重大:一方面拓宽了高校思想政治教育的视野,使思政课教师有机会了解国防企业的实际情况与人才需求,使思想政治 教育从理论课堂延伸到实践课堂。增加了思政课教师与大学生进一步了解;另一方面,有助于提高思想政治教育教学的实效性:促进高校思想政治教育目标的实现, 强思想政治理论课的针对性、影响力与感召力。 思想政治理论课教师走进大学生社会实践活动在我校还是第一次。思想政治理论课教学需要一个稳定有效的社会实践环节、完善的长效运行机制。唯此,才能收到预 期的教学效果和提高、改进教学质量。今后学校将在以下几方面不断完善:建立和完善社会实践的保障机制;保证教师、学生参加社会实践的规模;建立具有综合教 育功能的社会实践基地;拓展社会实践的形式、内容。

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